Samodzielne myślenie
AI odpowie na każde pytanie. Dlatego uczymy pytać, wątpić i wyrabiać własne zdanie — a nie przyjmować gotowe odpowiedzi.
Szkoła przygotowuje do egzaminów. My przygotowujemy do życia — w małych grupach, bez ocen i rywalizacji, młodzież uczy się myśleć samodzielnie.
Pierwsza edycja pilotażowa. Taka grupa rodzi się tylko raz.

Nie uczymy nastolatków, CO mają myśleć. Uczymy ich, JAK myśleć.
AI odpowie na każde pytanie. Dlatego uczymy pytać, wątpić i wyrabiać własne zdanie — a nie przyjmować gotowe odpowiedzi.
8–10 osób. Każdy jest realnie widziany i usłyszany, nikt nie znika w tłumie.
Zero ocen, porównywania i rywalizacji. Ciche dzieci też mają głos — nikt nie musi mówić na siłę.
Wypełnienie zajmie Ci mniej niż minutę. Po zgłoszeniu odezwiemy się, by porozmawiać o szczegółach.
Zacznijmy od konkretów. Tak wygląda pierwsza edycja.
Warszawa. Dokładną lokalizację potwierdzimy po rekrutacji.
Połowa października 2026.
Raz w tygodniu, ok. 1 godzina. Termin ustalany wspólnie z grupą — dopasujemy się do planów lekcji.
Kameralna, maksymalnie 8–10 osób z klas 7–8.
400 zł / miesiąc za dziecko. Pilotaż trwa 2 miesiące — spotkania raz w tygodniu.
Zgłoszenie jest niezobowiązujące. Po kontakcie telefonicznym wyślemy maila ze szczegółami zajęć.

Współtwórca Perspektywy
Wierzę, że najbardziej wartościowa rzecz, jaką można dać młodemu człowiekowi, to umiejętność myślenia — i odwaga, by się nim podzielić.
Jako programista pracujący z najnowszą technologią wiem, że sztuczna inteligencja wkrótce zastąpi samą wiedzę z podręczników. Dlatego chcę uczyć młodzież tego, czego maszyny nie potrafią: krytycznego analizowania faktów, empatii i odwagi do posiadania własnego zdania. W Perspektywie dbam o to, by każda dyskusja opierała się na logicznych argumentach, a nie tylko na emocjach.

Współtwórczyni Perspektywy / Psycholog
Dobra dyskusja zaczyna się od poczucia bezpieczeństwa. Żaden nastolatek nie otworzy się w grupie, jeśli poczuje, że jest oceniany.
Dzięki latom spędzonym na pracy z młodzieżą – zarówno w harcerstwie, jak i w psychologii – doskonale rozumiem dynamikę grupy. Wiem, jak poprowadzić spotkanie, by usłyszani zostali nie tylko najgłośniejsi, ale też ci, którzy zazwyczaj boją się zabrać głos. W Perspektywie dbam o psychologiczne bezpieczeństwo uczestników, moderację emocji oraz naukę komunikacji opartej na szacunku i uważnym słuchaniu.