Przejdź do treści
Perspektywa

Twoje dziecko nie potrzebuje kolejnych korepetycji.
Potrzebuje własnego zdania.

Szkoła przygotowuje do egzaminów. My przygotowujemy do życia — w małych grupach, bez ocen i rywalizacji, młodzież uczy się myśleć samodzielnie.

Pierwsza edycja pilotażowa. Taka grupa rodzi się tylko raz.

Perspektywa — wieczorne spotkanie grupy

Trzy powody, dla których warto

Nie uczymy nastolatków, CO mają myśleć. Uczymy ich, JAK myśleć.

Samodzielne myślenie

AI odpowie na każde pytanie. Dlatego uczymy pytać, wątpić i wyrabiać własne zdanie — a nie przyjmować gotowe odpowiedzi.

Mała, kameralna grupa

8–10 osób. Każdy jest realnie widziany i usłyszany, nikt nie znika w tłumie.

Totalny brak presji

Zero ocen, porównywania i rywalizacji. Ciche dzieci też mają głos — nikt nie musi mówić na siłę.

Zgłoś dziecko do grupy pilotażowej

Wypełnienie zajmie Ci mniej niż minutę. Po zgłoszeniu odezwiemy się, by porozmawiać o szczegółach.

Twoje dane posłużą wyłącznie do kontaktu w sprawie zgłoszenia. Zgłoszenie nie jest żadnym zobowiązaniem.

Logistyka edycji pilotażowej

Zacznijmy od konkretów. Tak wygląda pierwsza edycja.

Miejsce

Warszawa. Dokładną lokalizację potwierdzimy po rekrutacji.

Start

Połowa października 2026.

Termin spotkań

Raz w tygodniu, ok. 1 godzina. Termin ustalany wspólnie z grupą — dopasujemy się do planów lekcji.

Grupa

Kameralna, maksymalnie 8–10 osób z klas 7–8.

Inwestycja

400 zł / miesiąc za dziecko. Pilotaż trwa 2 miesiące — spotkania raz w tygodniu.

Zgłoszenie jest niezobowiązujące. Po kontakcie telefonicznym wyślemy maila ze szczegółami zajęć.

Kto za tym stoi?

Portret Krzysztofa, współtwórcy Perspektywy

Krzysztof Lis

Współtwórca Perspektywy

Wierzę, że najbardziej wartościowa rzecz, jaką można dać młodemu człowiekowi, to umiejętność myślenia — i odwaga, by się nim podzielić.

  • Absolwent matematyki i informatyki na Uniwersytecie Warszawskim
  • Laureat Olimpiady Matematycznej
  • Programista pracujący na co dzień ze sztuczną inteligencją
  • Wieloletnie doświadczenie w nauczaniu matematyki oraz moderowaniu dyskusji

Jako programista pracujący z najnowszą technologią wiem, że sztuczna inteligencja wkrótce zastąpi samą wiedzę z podręczników. Dlatego chcę uczyć młodzież tego, czego maszyny nie potrafią: krytycznego analizowania faktów, empatii i odwagi do posiadania własnego zdania. W Perspektywie dbam o to, by każda dyskusja opierała się na logicznych argumentach, a nie tylko na emocjach.

Portret Marii Daniszewskiej, współtwórczyni Perspektywy

Maria Daniszewska

Współtwórczyni Perspektywy / Psycholog

Dobra dyskusja zaczyna się od poczucia bezpieczeństwa. Żaden nastolatek nie otworzy się w grupie, jeśli poczuje, że jest oceniany.

  • Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Warszawskim
  • Wieloletnia drużynowa i instruktorka ZHP z uprawnieniami wychowawcy
  • Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą
  • Doświadczenie w prowadzeniu wywiadów i tworzeniu podcastów

Dzięki latom spędzonym na pracy z młodzieżą – zarówno w harcerstwie, jak i w psychologii – doskonale rozumiem dynamikę grupy. Wiem, jak poprowadzić spotkanie, by usłyszani zostali nie tylko najgłośniejsi, ale też ci, którzy zazwyczaj boją się zabrać głos. W Perspektywie dbam o psychologiczne bezpieczeństwo uczestników, moderację emocji oraz naukę komunikacji opartej na szacunku i uważnym słuchaniu.